创新试验区目的:
通过开展第二课堂学生实践活动、锻炼学生的项目经验、职业素质和职业技能。通过产学研相结合的方式,让学生组成团队参加教师的实际应用项目,采用“类企业化”的管理模式和项目运作方式。
创新试验区的构建流程:
(1)选拔项目经理:具有实际科研项目的专业教师个人申报,通过教师答辩、教授委员会及督学评判和学院领导班子讨论决定,选拔后产生。
(2)成员遴选:成员对象是1~4年级学生,梯队式构建,通过自愿报名和项目经理面试的方式产生。
(3)运行过程:
(4)保障条件:利用学院实训实验室、开放实验室等学院资源。。
(5)培养策略:
目前,创新试验区下设10个工作室,其中软件工程专业有5个,各室有25~40名成员,以后还要进一步拓展,工作室情况如图所示 。
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