成立时间：沈阳师范大学人工智能学院（原软件学院）是2002年经辽宁省教育厅批准成立的省级示范性软件学院。

师资力量：学院现有教职工97人，其中教授10人，副教授32人。专业教师中具有博士学位的有24人，博士后有4人，“辽宁省百千万人才工程百人层次”人才1人，“辽宁省本科教学名师”2人，“教育部万名优秀创新创业导师”1人，“辽宁省高校优秀青年骨干教师”1人，沈阳市高层次人才18人。

学生规模：学院现有全日制本科生、硕士研究生共计3366人。

专业设置：学院现设有4个本科专业，即人工智能、机器人工程、软件工程和计算机科学与技术，还有1个中外合作办学项目。其中，人工智能专业和机器人工程专业为2026年新增专业；软件工程专业是国家一流本科专业建设点；计算机科学与技术专业是省级一流本科专业建设点；中外合作办学专业为计算机科学与技术（数据分析与大数据方向），是我校与爱尔兰都柏林商学院以“3+1”模式联合举办的本科教育项目。学院现有3个硕士点：计算机应用技术、人工智能教育和电子信息人工智能方向。

教学环境：学院拥有独立的教学和科研环境，教学楼建筑面积约14000平方米，坐落于沈阳师范大学校园中心教学区。其中专业实验室总面积5200平方米，科研实验室面积3500平方米，学院拥有多个国家级、省部级实践育人平台，学院设有软件工程实验室、网络工程实验室、大数据应用实验室、物联网应用实验室、工业机器人实验室和扩展现实实验室等专业实验室。

办学成果：经过多年的办学实践，学院各项事业获得一批扎实的成果。在专业方面：学院所有专业均为省级一流专业建设点以上，省级一流课程共15门。在科研方面：近几年承担科研项目到款经费均超千万元，研究生参与科研项目比例达100%。学院学生多次在国际级、国家级大学生创新创业竞赛中获奖。在国际化方面：学院具有多年国际合作办学经验，2021年获批与爱尔兰都柏林商学院合作举办本科教育项目，先后与英国诺森比亚大学、澳大利亚迪肯大学、日本北海道教育大学、日本城西国际大学等进行校际合作，开展本科生交换、研究生培养、协同研究、互访交流等合作项目。

学院现有13个技能工作室，打造以科研竞赛为载体、理论与实践结合的学习环境，实行严进严管，引导学生学知识、技能，提升专业素养和实践能力。学院依托工作室，学生以老带新形成梯队，组成科研创新小组，由指导教师技术指导、学长带头，鼓励学生参加科研和竞赛。仅2025年，学生累计斩获“挑战杯”等各类专业赛事国家级奖项25项、省级奖项201项，省级及以上竞赛获奖达730人次；大量毕业生推免和考取至北京航空航天大学、厦门大学、中南大学、华北电力大学、南昌大学等高校继续深造；学院毕业生就业率、就业质量持续提高，始终位居学校前列，连续四年获评就业工作先进单位；大量毕业生进入百度、阿里、腾讯、字节跳动等行业龙头企业工作。充分展现出学生锐意进取、勤学善思的精神风貌，既彰显了学生具备扎实过硬的专业技术与实践能力，也凸显了学院深耕科创育人、厚植扎实学风的育人成效。

发展目标：学院秉承“学业与职业零距离、就业与产业零距离、从业与创业零距离对接”的理念，以工程教育专业认证为依托，以“就业创业一体化、实验实训工程化、合作协作国际化”为抓手，建设具有特色示范性的现代产业学院；深度融合创新链、产业链、人才链，对标“数字辽宁、智造强省”，打造新一代信息技术战略性新兴产业的区域高地；扎实推进产教融合、科教融合、理实融合，围绕“大物智云链”（大数据、物联网、人工智能、云计算、区块链）等新一代信息技术领域，面向数字经济的新兴产业，靶向培养具备国际视野的应用型卓越工程人才。

特色项目：遵循“产教融合、共建共享”协同育人模式，打造“三实三服”办学特色。依托教育部“国家级大学生IT实践教育基地”、辽宁省“人工智能现代产业学院”、辽宁省科学技术厅“中小企业信息化技术重点实验室”、辽宁省教育厅“人工智能实践教育基地”、沈阳市“生成式人工智能科技创新重点实验室”、沈阳市“人工智能科技成果转化中试基地”、沈阳市新型研发机构“扩展现实产业技术研究院”、辽宁省哲学社会科学人工智能重点实验室、首批辽宁数字人才协同创新试点单位等省部级科研平台。与行业相关的近百家企事业单位开展“校企合作”，通过实施“实例演练、实境训练、实战历练”的工程实践育人模式，推进“服务新兴产业发展、服务区域经济发展、服务行业人才发展”。

专业介绍：

◆1.人工智能专业（非师范类专业）（2026年新增专业）

人工智能专业紧密对接国家新一代人工智能发展规划与辽宁省“人工智能+”行动战略需求，紧扣区域产业升级与教育数字化转型人才紧缺现状，依托沈阳师范大学深厚办学底蕴与鲜明师范特色，锚定学校“立足辽宁、服务东北、面向全国”的办学定位，以培养适应国民经济与科技发展需求、兼具科学素养与工程实践能力的复合型人才为核心目标，聚焦人工智能基本理论、专业知识与工程技术训练，突出“人工智能+教育/心理/社会”交叉融合特色，着力培养能够在人工智能领域从事研发、设计、管理及解决复杂工程问题，兼具创新设计能力的高级工程技术人才。

专业核心课程：C语言程序设计，Python程序设计，数据结构，离散数学，计算机网络技术，计算机组成原理，数据库原理，操作系统原理，人工智能导论，算法分析与设计，模式识别，机器学习，计算机视觉，深度强化学习，大规模语言模型等。本专业修业年限3至6年，授予工学学士学位。

就业方向：在科研机构、政府机关、学校、企事业单位等从事与人工智能技术和产品相关的研发、设计、管理，运行维护、技术支持等工作。

◆机器人工程专业（非师范类专业）（2026年新增专业）

机器人工程专业是学校面向“制造强国”战略、服务辽宁先进装备制造产业升级重点布局的新工科专业。该专业依托学校深厚的人文与教育底蕴，致力于培养既精通机器人技术，又擅长教学应用的复合型人才。本专业注重理论与实践深度融合，通过机器人综合设计、智能感知与控制实训、嵌入式系统开发、机器人竞赛及科研项目实践等环节，系统提升学生的工程建模、算法实现、软硬件协同开发与复杂工程问题解决能力。同时，鼓励学生积极参与“机器人+”创新项目和各类学科竞赛，激发创新思维，培养具备扎实的机器人基础理论与工程技术能力、富有创新精神与实践能力的高素质复合型人才。

专业核心课程： Python程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络技术、机器人学、自动控制原理、计算机控制系统、图像处理与机器学习、机器视觉与边缘计算、传感器应用技术、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、机器人操作系统、智能机器人设计与应用等。本专业修业年限3至6年，授予工学学士学位。

就业方向：在机器人研发制造企业、自动化系统集成公司、智能制造工厂、科研机构、大中院校、政府机关、智慧物流与智慧服务行业等，从事机器人系统及智能装备的设计开发、运动控制与算法实现、机器人操作系统二次开发、视觉与感知系统集成、工业机器人产线集成与应用、运行维护与项目管理等工作。

◆软件工程专业（非师范类专业）（国家级一流本科专业建设点）

软件工程专业紧扣国家战略与人工智能产业发展趋势，以培育“软件+AI”双核卓越工程师为目标。该专业坚持工程理论与实战训练并重，依托基础、前沿、实践三位一体课程体系，打破壁垒搭建交叉知识架构。深耕软件工程全流程开发能力，深度融合机器学习、深度学习与大模型等前沿AI技术，夯实学生专业根基，紧跟行业技术潮流。在培养过程中，高度重视学生科创能力与解决复杂工程问题的本领。通过贴合行业实际需求的系统化培养和训练，学生不仅能完善知识体系，更能大幅提升就业竞争力，成长为精通软件架构设计、擅用AI解决行业复杂工程问题的应用型工程技术人才。

专业核心课程：软件工程、计算机视觉、XR应用程序设计、软件需求工程、软件架构设计、软件质量保证、软件项目管理、AI编程范式以及工程综合实训等。本专业修业年限3至6年，授予工学学士学位。

就业方向：在科研机构、大中院校、政府机关、事业单位、知名互联网企业等从事软件需求分析、架构设计、编程实现、质量保障、项目管理以及计算机相关领域的运行维护、技术支持、信息服务等工作。

◆计算机科学与技术专业（非师范类专业）（省级一流本科专业建设点）

计算机科学与技术专业（非师范）立足辽宁，面向全国，紧密对接数字中国、新一代信息技术产业发展等国家重大战略需求及区域产业数字化转型与智能化升级需求，积极服务各行业数智化高质量发展。该专业旨在培养学生掌握计算机科学核心理论与工程方法，紧跟AI技术前沿，可运用AI大模型辅助开发，具备数智化系统分析、设计、开发、测试、部署与维护全流程能力，能解决行业数智化转型中的复杂工程问题，努力把学生培养成为适应数智化时代产业升级需求的高素质应用型工程技术人才。

专业核心课程：Python语言程序设计、数据结构、计算机网络技术、操作系统原理、计算机组成原理、机器学习基础、大数据技术基础、AI大模型应用等。本专业修业年限3至6年，授予工学学士学位。

就业方向：在科研机构、政府机关、企事业单位等从事计算机软硬件研发、大数据应用、项目管理以及计算机相关领域的应用开发、运行维护、技术支持、信息服务等工作。

◆计算机科学与技术专业（非师范类专业）（中外合作办学中爱双学位）

计算机科学与技术（中外合作办学）专业是经中华人民共和国教育部批准（教育部教育涉外监管信息网https://jsj.moe.gov.cn），沈阳师范大学（https://www.synu.edu.cn）与爱尔兰都柏林商学院（https://www.dbs.ie）采取“3+1”模式合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目（批准编号MOE21IR2A20212207N），学制四年，培养方向侧重于数据分析与大数据。本专业项目抓住爱尔兰作为全球性数据中心和“一带一路“最西端的战略地位，是“一带一路“背景下，高等教育中外合作办学的特色化示范性标杆项目，由中爱双方共同制定培养方案，旨在培养适应新一代信息技术发展的人工智能和大数据产业的应用型工程技术人才。

专业核心课程：计算机组成原理、面向对象程序设计、数据通信、Web 程序设计、数据分析模型与应用、大数据技术应用、数据挖掘和分析、大数据达成规模等。

本专业修业年限3至6年。该项目前三年在沈阳师范大学学习，在语言和课程成绩达到外方要求后，第四年须赴爱尔兰都柏林商学院学习，按照项目要求完成培养方案规定的学习内容并符合中外双方毕业与学位授予条件的学生，可申请获得沈阳师范大学颁发的计算机科学与技术本科毕业证书和计算机科学与技术工学学士学位证书以及爱尔兰都柏林商学院颁发的计算机理学学士（荣誉）学位证书。如因不可抗力导致项目变更，学校将按教育部规定协商解决。

就业方向：在科研机构、政府机关、企事业单位等从事大数据分析和大数据系统设计、开发、运行维护、技术支持等工作。

024-86593344

https://soft.synu.edu.cn